国际经济与贸易专业培养方案（020401）

一、学制、修业年限及授予学位

学制：4年，修业年限3-6年

授予学位：经济学学士

二、培养目标

本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在本校大工程文化育人理念下，培养践行社会主义核心价值观，具备良好的思想品质和道德修养，掌握马克思主义经济理论和国际贸易基础知识、基本理论和方法，熟悉国际通行的经贸规则，正确认识与把握当代国际经济与贸易的运行机制和发展规律，掌握国际贸易实践业务技能，熟练使用1门外语，熟练运用现代信息技术，科学与人文素养兼备，具有正确的审美观，具备劳动精神、习惯和品质，具备全球视野，具有良好的沟通、协调能力和创新创业精神，能够在涉外经济贸易部门、金融机构、企事业单位和政府机构从事国际贸易和其他国际化经营与管理业务，以及经济活动分析、策划和咨询等工作，为河北省的对外开放和我国对外经贸事业发展服务的创新型、复合型、应用型国际经贸人才。

本专业以思想政治教育引领课堂教学；课程设置融入互联网+、大数据等数字贸易元素；依托国际化师资结构，实施双语教学等多元化教学方式；通过与跨境电商、贸易投资等相关企业开展合作加强实践教学环节的社会需求导向，推动产、学、研深度融合，提升育人效果。预期达到以下具体目标：

① 树立和践行社会主义核心价值观，具备良好的政治素养；较强的社会责任感和服务社会能力；遵守职业道德与规范；树立劳动观念，具备较强的劳动能力与素养；熟悉中国和世界主要贸易大国的经济贸易发展方针、政策和法规；能够综合发挥专业理论与实践能力。

② 具备扎实的现代经济管理知识和较丰富的相关社会科学知识；具有良好的人文素养和审美能力；具备宽阔的国际视野、团队协作意识；较高的外语水平，较强的涉外商务交流和沟通能力；

③ 通晓国际贸易流程，掌握从事国际贸易活动的专业知识；具备参与和管理涉外经济贸易活动、熟练进行实际业务操作的专业实践能力；掌握实证研究方法和分析工具，结合经济贸易、管理等理论进行国际经贸领域的分析和研究。

④ 具有国际化视野和探索精神，能将国际贸易相关理论与政策应用于国际贸易实际，能够发现、分析和解决问题；具备自主学习和终身学习的能力，把握行业发展趋势，运用创新性思维和方法解决国际贸易工作中存在的问题。

三、毕业要求

1.知识要求。具备较为完备的知识结构，掌握和具备从事国际经济与贸易相关工作所需的基础性知识和专业性知识，具备从事相关学术研究和实务操作所必须的工具性知识，具备与人文科学和自然科学有关的通识性知识。

指标点1-1：基础性知识。掌握马克思主义政治经济学基本原理和现代西方经济学基本理论，掌握国际经济与贸易学科的基础知识；熟悉国际经济学、国际贸易的理论前沿和发展动态的相关知识；熟悉管理、金融、投资等现代经济分析所必须的其他基础性知识。

指标点1-2：专业性知识。掌握国际经济与贸易理论、实务的基本原理和方法；熟悉现代信息技术发展下的国际贸易活动的业务内容、业务流程以及发展运作；熟知国际贸易通行惯例和规则；熟悉中国和世界主要国家的经济发展状况及贸易政策法规；掌握外贸文书的中外文写作规范；

指标点1-3：工具性知识。具备扎实的数学基础知识；掌握从事国际经济与贸易学术研究和实务操作所必需的计量、统计、会计、英语、计算机等相关知识。

指标点1-4：通识性知识。具备文学、历史、哲学、艺术、管理、法律、军事、体育等方面的基本知识；了解人类文明发展和世界优秀思想文化；掌握科学常识和现代科技发展趋势。

2.能力要求。具备较为系统的能力结构，能利用现代信息技术获取知识并具有自我学习的能力，具备将知识运用到国际经济与贸易实践、发现和解决国贸实际问题的能力，同时具有较强的创新创业和科学研究能力、跨文化交流的能力。

指标点2-1：获取知识的能力。能够应用现代信息技术获取数据、信息和专业发展所需的新知识；具有自我学习知识、自我消化知识、自我更新知识的能力。

指标点2-2：运用知识的能力。运用知识进行专业实践与应用的能力：具备国际经济与贸易实务运作与管理的专业实践能力；熟练进行国际营销、商务谈判、函电交流、合同订立、报关报检、单证填制等实际业务操作；能够运用现代信息技术从事外贸业务、跨境商业运营等涉外经济工作的能力。运用知识开展专业分析与研究的能力：能够应用经济学和管理学基本原理和方法对国贸及相关领域的现象和问题进行洞察和提炼、分析和研究，提出相应对策和建议并形成解决方案。

指标点2-3：创新思维的能力。掌握进行创造活动的思维方法，具有独立思考、创新性思维和探索能力；能够利用国际经济与贸易专业所学知识进行创新创业、科学研究的能力。

指标点2-4：跨文化交流的能力。熟练掌握1门外语，具有读、说、听、写、译的基本能力；具备在跨文化背景下就国际经济与贸易领域及其他相关领域的现象和问题运用外语进行有效交流和沟通的能力。

3.素质要求。具备较为全面的素质结构，具备高水平的思想品质和道德修养，兼具科学和人文素养，具有扎实的专业素质、健康的身心素质。

指标点3-1：思想道德素质。坚定正确的政治方向，具有正确的世界观、人生观、价值观；树立和践行社会主义核心价值观，加强道德修养；明辨是非曲直，有强烈的社会责任感和历史使命感；爱国爱民、遵纪守法、创新进取，具有集体意识。

指标点3-2：科学文化素质。具有科学精神、人文和艺术修养、正确的审美观念；积极参与社会实践，了解中国国情，传承中华优秀传统文化；了解社会和行业发展动态和趋势；具有全球化视野，尊重世界文化的差异性和多样性。

指标点3-3：专业素质。掌握经济学、国际贸易的基本理论、分析方法和发展动态；了解主要国家和地区的经济发展状况、经贸政策法规和世界贸易组织相关知识；遵守职业道德与职业规范；具有从事对外经济贸易理论研究、业务工作、涉外商务活动的基本素质。

指标点3-4：身心素质。具有规律的生活习惯、健康的体魄，达到国家规定的大学生体质健康标准；具有健康的人格和心理品质，较强的自我定力；脚踏实地，实学实干；树立正确的劳动观念并具备劳动能力和素养；和谐的人际关系和团队合作精神。

四、主干学科及相近专业

1. 主干学科：经济学

2. 相近专业：贸易经济

五、核心课程

专业核心课程8门：国际贸易学、国际贸易实务（双语）、国际金融理论与实务（双语）、国际结算（双语）、国际物流（双语）、国际市场营销（双语）、国际商法、中国对外贸易。

六、毕业学分要求

七、课程设置与培养目标和要求对应关系矩阵

八、指导性教学计划（见附件）