以学科竞赛为引擎,带动课程教改与创新

2019年02月25日  点击:[]

《管理信息系统》是以计算机为主要支撑技术,以管理信息及业务的科学化、系统化、现代化为目标,集管理科学、信息科学、计算机科学、行为科学、系统工程学等多学科为一体的新型边缘学科体系。通过本课程的学习,旨在指导学生运用管理、信息、系统、计算机等学科的理论和概念,掌握信息系统分析与设计的方法及计算机信息处理技术,对企事业等社会组织中的业务管理和决策信息进行收集、存储、组织、检索、分析、设计、处理和应用,培养学生应用信息技术进行管理信息处理和管理信息系统开发及组织实施的能力(侧重对信息系统开发方法和技术的学习,是一门实用性、技术性较强的课)。

随着信息技术的飞速发展,信息化浪潮席卷全社会各行各业的各个角落,因此《管理信息系统》不仅是信管专业的必修课,而且是管商学院各个专业的统开课。如何将《管理信息系统》的普遍原理与管商学院各专业的具体实际相结合,让各专业学生都能融会贯通地掌握用信息技术改造提升本专业管理水平的知识与技能是我们面临的最大挑战。

全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛(简称“三创赛”)是面向全国高校的实践与技能综合性竞赛项目,是教育部、财政部“高等学校本科教学质量与教学改革工程”大学生竞赛资助项目之一,也是教育部本科教学质量工程的一项重要内容,由高教司等部委指导,教育部高等学校电子商务专业教学指导委员会主办。

为培养学生创新意识、创意思维、创业能力,提高教师的电子商务及信息系统专业教学水平,在教务处和学院统筹协调下,我院信息管理系承担本校的参赛组织和竞赛指导工作。我院信息管理系充分利用这一契机,真抓实干,通过周密的组织和富有成效的指导,使我校参赛队屡获佳绩并呈现逐年上升趋势,最近三年获得“三创赛”国家级比赛二等奖4项、国家级比赛三等奖5项、省级比赛特等奖4项、省级比赛一等奖5项。

我院信息管理系全体教师还将“三创赛”中涌现出来的好作品进行总结和精炼,形成精选案例以项目建设方式用于《管理信息系统》课程的教学中,取得良好的教学效果。通过这种案例式、项目驱动式教学有力提升了各专业学生分析与解决问题的能力,同时锻炼了学生的团队精神、沟通能力、抗压能力、创新能力。

今后,我院将进一步探索以学科竞赛为引擎带动课程教改与创新的新模式,进一步深化《管理信息系统》等课程的教学改革。