为进一步提升教学效果，我院信管专业的专业课《电子商务》在教学实施过程中，以全国大学生电子商务“创新、创意、创业”大赛案例为抓手，持续加大本门课程改革力度。首先，加强教学模式的改革，课程采用了启发式、讨论式、案例式、参与式教学，在课程中介绍了大赛的比赛规则以及历年获奖作品，将获奖作品的路演视频作为案例与同学们分享和讨论，并引导和启发学生接下来参赛作品的主题方向和注意事项。其次，加强教学内容的拓展，把学科专业最新的研究方向和创新实践经验融入课堂教学，扩大知识外延，引导学生自主学习，自我提升。最后，加强教学效果的考查，在结课考核中按照大赛的规则分组完成项目作品，并且路演展示接受评委的提问。注重增强学生的批判性、创新性思维和能力，激发学生科学探索精神和创新创业灵感，对于比较成熟的项目鼓励进驻创业园。

本门课的教学实施充分激发了学生的学习兴趣，达到了“以学促赛”的效果。为了更好地提升教学质量，任课教师也坚持总结反思教学方式方法是否存在问题，不断提升教学的实用性和针对性，与学生形成良性互动，实现教学相长。

本门课开课班级17级信管1-2班同学在2020年全国大学生电子商务“创新、创意、创业”大赛中，7支队伍获得校级奖项，2支获得省级奖项，有效提高了学生的团队协作能力、沟通能力、表达能力以及自主学习和解决问题的能力。